Ce travail est réalisé en groupe et en trois étapes.
Les élèves se confrontent à différents problèmes techniques, comment faire tenir un objet debout (structure), et comment le recouvrir (enveloppe/texture).
Etape 2: En quoi le changement d’échelle peut-il le rendre terrifiant ?
Une fois l'insecte réalisé, il s'agit de le mettre en scène dans un décor pour le rendre terrifiant.
Etape 3 : A partir de sa maquette, comment créer une photographie terrifiante ?
Dans la pénombre et avec des lampes torches, ils ont expérimenter les effets de la lumière sur leur production, chercher les meilleurs points de vue et jouer avec les effets du flou.
NB. Il s'agit ici d'un échantillon des productions.